O Brasil enfrenta um paradoxo digital: avança na conectividade das escolas públicas, mas ainda falha em transformar essa infraestrutura em motor de ascensão social. Embora essencial, a conectividade é apenas o ponto de partida. O verdadeiro desafio para políticas públicas e o terceiro setor é transformar o jovem da rede pública de consumidor passivo de telas em criador de tecnologia e agente de transformação econômica.
Leia mais (01/27/2026 – 13h34)
